第160章 别人能做到，为什么你们做不到呢？

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

一周时间过去，高三九班的学生在学习状态，学习激情上都发生了巨大的改变。

楚江并不着急他们成绩上的提升，全班学生，各学科天赋值人均都在80点以上，只要他们能端正学习态度，掌握正确的学习方法，学习成绩的提升是迟早的事情。

至少，高三九班这两百六十位学生，现在正在往好的方向发展。

高一那边，军训刚刚结束。

作为两个班的正牌班主任，楚江倒是很少露面，不过宋倩老师跟黄媛媛老师作为高一一班跟高一二班的代班主任，她们俩也是尽心尽责，把学生管理的很好。

军训期间，高一是不用上晚自习的。所以，楚江也是难得有时间给他们灌输一些鸡汤大道理啥的。

不过随着军训结束，下周一，高一年级就正式上课了，晚上自习也是要上的。

楚江这边分别给高一一班和高一二班制定了不同的学习计划。

一班的话，都是尖子生，汇聚全县中考前五十的学霸，而且这一届，他们的目标就是冲着各大名校的少年班去的。

全班将近有十多所名校招收少年班，北大跟清华当然也有，不过他们不叫少年班，改了个名字，叫什么强基计划班，但本质上还是一样的。

楚江针对高一一班的学习规划就是，高一上学期必须掌握整个高三的所有课程，而高一下学期就必须得掌握整个大学理工科所需要学习的所有课程。

英语方面，高一上学期，楚江计划让他们至少掌握的词汇量超过一万，到了高一下学期的话，他们所需要掌握的词汇量必须得超过两万个！

这个难度是很大的，但放在楚江这边，如果给所有学生把各学科的天赋值都增加到90点以上的话，还是能实现的。

至于高一二班，是普通班的学生，楚江决定按照自己的计划来培养他们。主要是讲究一个因材施教，根据他们的兴趣爱好来培养学生。

楚江作为语文老师，记忆力自然是毋庸置疑的。

虽然两个班的学生他都没见过几次，但是大多数学生的名字他都是可以叫的出来的。

周一，高一这边也正式开始上课了。

虽然楚江是他们的班主任，但楚江并不是他们的授课老师。

毕竟，他一个人担任三个班的班主任，如果还带教高一年级的课程的话，那他肯定是忙不过来的。

而相比之下，高三这边的学习课程

本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！