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姜厌:“没事,晚上有用得着你们的地方,现在重要的是分析规则,我尽量简洁地说。”

“从湘西背景以及目前的学生守则来看,这个地方是民俗背景融合规则怪谈,而规则类最有趣的地方之一就在于规则间的相互倾轧,有的规则是高于其他一切规则的,有的规则和其他规则地位平等,而接下来的养牛课应该有自己的规则,这个规则里应该有一部分是高于学生守则的。”

“因为牛在这所学校里地位崇高,高于学生,高于鸡与羊,甚至高于老师,所以当规则间发生矛盾时,如果想不出很好地解决矛盾的方法,一切先以养牛课里关于牛的规则为准。”

“不久前虞人晚发动能力捡到了张纸条,从那张纸条的内容来看,绝对不可以让鸡与羊长大,也不能让它们活太久,而目前不让它们长大的方法,我刚刚试出来了,就是非常有耐心地给喂它们吃同类的尸体。”

“它们应该会把尸体全部吐出来,不过无所谓,反正喂了,它们吐就是它们的问题了。”

“总之这样既能履行学生守则三的规则,又可以控制它们的大小。”

“但这样一定是有弊端的,养牛课上一定会有东西,或者是夜晚一定会有东西,引诱我们主动去喂养鸡羊,让它们长大从而保护我们,而这种保护对普通人而言是难以抗拒的,所以我们一会儿应该会看到些还活着的,但状态很不对劲的普通人,那些人的状态就是喂养鸡与羊的后果,到时能救则救,不能救就算了。”

“不过我的推断应该是救不了,因为背后灵为了在场内弄死更多的人,它肯定会一边引诱那些人喂养鸡与羊,一边设定不能喂养鸡与羊的规则,比如…”

沈欢欢问道:“比如什么?”

姜厌:“比如牛的饲料是幼年体的鸡与羊,成年的鸡与羊无用,比如我们在养牛课结业前,只有一次进入鸡舍与羊圈的机会。”

姜厌解释道:“我刚才逗小羊羔玩的时候,它听到牛的反应很像听到天敌,那类地位崇高的,无法反抗的,只能单方面被大快朵颐的天敌。”

“不过也不知道牛什么时候会产生饥饿感,毕竟如果它一开始就表现出自己想吃鸡与羊,那在大家还没来得及把鸡与羊喂养大时,它们就死了,这个任务也就没什么意思,所以战线可能会拉几天,期间大家保护好自己的幼崽们。”

说到这儿,姜厌露出一个让人后背发寒的笑:“保护它们不被偷走,然后耐心温柔地对它们实施虐待。”

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